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artículos académicos
"Social Environmental Factors and Personal Motivational Factors Associated with Creative Achievement: A CrossCultural Perspective"
"Revisión de conceptos clásicos de la Terapia Familiar
desde una perspectiva de género"
"Creativity motivation construct
development and cross-cultural validation"
"Nuevas configuraciones familiares:
tipos de familia, funciones y estructura familiar"
"Educational Assessment & Evaluation I review article Gifted education in Argentina "
"Strategic lines of Neuropsychology service, children´s area, Faculty of Psychology National University of Córdoba (UNC) Argentina" (pág. 12)
"Análisis de la relación entre las altas capacidades intelectuales y la inteligencia
emocional en niños y niñas de 8 a 10 años de la ciudad de Córdoba, Argentina" (pág. 15)
Recursos educativos y de aprendizaje para personas superdotadas y talentosas: perspectiva de mujeres profesionales de Argentina
"Educational and learning resources for gifted and talented people: perspective of professional women from Argentina"
"Uso de tecnologías en las infancias: pautas transaccionales y estrategias de socialización familiares"
"Talleres de extensión a la comunidad: inteligencia emocional y creatividad para niños/as con altas capacidades intelectuales (ACI), en Córdoba, Argentina"
Cuidando a quienes cuidan, experiencias del servicio de contención virtual en tiempos de pandemia COVID19
Simposio en el IV Congreso Internacional y VII Congreso Nacional de Psicología: "Panorama de las altas habilidades en Latinoamérica"
La Inteligencia Emocional en niños y niñas de 8 a 10 años de edad de la Ciudad de Córdoba
Análisis de los motivos de consulta reportados por familias de niños/as con Altas Capacidades Intelectuales (ACI)
Validación de la Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales (BADYG-I) Aplicada en niños de 4 a 6 años de la Ciudad de Córdoba
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